Цифрограм для вчителів на платформі Дія
Учителів запрошують пройти національний тест на цифрову грамотність
За останній рік через пандемію освіта отримала одночасно стрес і колосальний прорив. Заступник Міністра цифрової трансформації з питань євроінтеграції Валерія Іонан підкреслила, що 79% українських керівників закладів загальної середньої освіти вказали у квітні 2020 року, що для підвищення якості дистанційного навчання учнів їм довелося в умовах карантину організовувати навчання вчителів.
Міністерство цифрової трансформації має намір до 2024 року підвищити цифрову грамотність шести мільйонів українців. І запустило на порталі Дія.Цифрова освіта національний тест на цифрову грамотність педагогів – Цифрограм для вчителів.
За його допомогою національного тесту на цифрову грамотність кожен учитель зможе оцінити власний рівень цифрової грамотності та вдосконалити цифрові навички.
Цифрограм для вчителів розроблений експертами Академії цифрового розвитку на основі рамки професійних компетенцій для вчителів, розробленої експертами на виконання Наказу МОН України No 38 від 15 січня 2019 року.
Цифрограм для вчителів оцінює 21 професійну цифрову компетенцію, що згруповані в 5 сфер:
- Учитель у цифровому суспільстві
- Професійний розвиток
- Використання та аналіз цифрових ресурсів
- Навчання та оцінювання учнів
- Розвиток цифрової компетентності учнів
Після складання національного тесту на цифрову грамотність для вчителів кожен педагог отримає електронний сертифікат, який засвідчуватиме рівень володіння цими компетентностями.Незалежно від результатів, вчителі зможуть одразу підвищити свій рівень цифрових навичок на порталі Дія.Цифрова освіта, де доступні понад 55 освітніх серіалів із цифрової грамотності.
ВИЗНАЧАЄМО РІВНІ ЦИФРОВОЇ ГРАМОТНОСТІ
Міністерство освіти і науки України спільно з Міністерством трансформації України на порталі Дія. Цифрова освіта надало можливість педагогічним працівникам закладів освіти України визначити рівень цифрової грамотності. На платформі ДІЯ розміщено національний тест на цифрову грамотність «Цифрограм для вчителів», який допоможе кожному протестуватися щодо власної цифрової компетенції.
У нашому закладі освіти цей тест склалита визначили рівень цифрової грамотності 23 педагогічних працівника. Переважна більшість, а саме, 17, володіють цифровою грамотністю на середньому рівні (B1,B2), а 6 осіб продемонструвало високий рівень знань цифрової грамотності (C1;C2).
Результат тестування - кожному вдалось визначити сильні та слабкі сторони професійної цифрової компетенції та визначити шляхи самоосвіти щодо їх удосконалення.
Міністерство цифрової трансформації України запустило на порталі Дія.Цифрова освіта національний тест на цифрову грамотність Цифрограм для вчителів, щоб кожен учитель міг оцінити власний рівень цифрової грамотності та вдосконалити цифрові навички.
Національний тест на цифрову грамотність для вчителів доступний за посиланням https://osvita.diia.gov.ua/digigram
Заступник Міністра цифрової трансформації з питань євроінтеграції Валерія Іонан підкреслила, що 79% українських керівників закладів загальної середньої освіти вказали у квітні 2020 року, що для підвищення якості дистанційного навчання учнів їм довелося в умовах карантину організовувати навчання вчителів.
«У рамках національного проекту Дія.Цифрова освіта ми, зокрема, допомагаємо вчителям вдосконалити цифрові навички. Закликаю вчителів складати тест, дізнатись свій рівень цифрової грамотності, отримати сертифікат і підвищити рівень цифрових навичок, щоб більш впевнено і комфортно почуватися під час освітнього процесу з використанням цифрових технологій», — заявила Валерія Іонан.
Цифрограм для вчителів розроблений експертами Академії цифрового розвитку на основі рамки професійних компетенцій для вчителів, розробленої експертами на виконання наказу МОН України № 38 від 15 січня 2019 року.
Т.в.о. генерального директора директорату цифрової трансформації Міністерства освіти та науки України Роксолана Швадчак наголосила, що за останній рік через пандемію освіта отримала одночасно шок і колосальний прорив.
«Однією з десяти ключових компетентностей, якою мають володіти вчитель і учень, — це інформаційно-цифрова компетентність. Ми вже розробили професійні стандарти для вчителів і керівників закладів освіти, де зафіксована цифрова компетентність. Також ми працюємо над розробкою програм підвищення кваліфікації вчителів. За останній рік ми з партнерами провели декілька масштабних навчань для вчителів», — заявила Роксолана Швадчак.
Цифрограм для вчителів оцінює 21 професійну цифрову компетенцію, що згруповані в 5 сфер:
- Учитель у цифровому суспільстві
- Професійний розвиток
- Використання та аналіз цифрових ресурсів
- Навчання та оцінювання учнів
- Розвиток цифрової компетентності учнів
- Після складання національного тесту на цифрову грамотність для вчителів кожен педагог отримає електронний сертифікат.
Незалежно від результатів, вчителі зможуть одразу підвищити свій рівень цифрових навичок на порталі Дія.Цифрова освіта, де доступні понад 55 освітніх серіалів із цифрової грамотності.
Освітній омбудсмен Сергій Горбачов підкреслив, що коли відбудеться повернення до звичного формату очного навчання, багато вчителів, які вподобали використання цифрових технологій, будуть і надалі їх використовувати.
«Коли застосовуються більш досконалі методи навчання, коли вибудовуються гнучкі індивідуальні освітні технології, це якісно підтримує і підвищує рівень дотримання права на якісну освіту», — заявив Сергій Горбачов.
Трансляція презентації національного тесту на цифрову грамотність для вчителів доступна за посиланням.
Національний тест на цифрову грамотність втілений за підтримки проекту «Зміцнення громадської довіри», що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID). Платформа Дія.Цифрова освіта розроблена за підтримки швейцарсько-української Програми EGAP, що фінансується Швейцарською агенцією з розвитку та співробітництва й реалізується Фондом Східна Європа та Фондом Innovabridge.
